中小学电教

人工智能技术近年来迅猛发展，在教育领域的应用日益广泛。以小学语文统编教材经典篇目为切入点，探讨AI赋能下小学语文教学中文本具象化、互动问答个性化的具体实现路径。AI技术既有利于解决古诗文理解、阅读理解、习作指导等诸种传统教学难题，又有利于中华优秀传统文化的深度渗透，更难得的是其在个性化教学、资源均衡配置、学习动机激发诸方面都建立了切实提升学生福祉的机制，有利于传统文化渗透与学生福祉提升的融合。